2023年通辽霍林郭勒市事业单位招聘报名入口
2023年通辽霍林郭勒市事业单位招聘报名入口
《2023年通辽霍林郭勒市事业单位招聘考试公告(79名)》已于2023年9月5日发布,本次招聘采用网络报名的形式,请考生根据以下通辽霍林郭勒事业单位招聘报名入口进行报名。
报名时间:
(1)“项目人员”、“高校毕业生”岗位报名时间:2023年9月13日8:30--14日16:00
(2)普通岗位和部分变更属性岗位报名时间:2023年9月25日8:30--27日16:00
报名网址:http://kulun.pzhl.net/index.php
报名注意事项:
应聘人员须在规定的时间内报名。每位应聘人员只能报考一个岗位,报名信息一经提交,不能更改;应聘人员按要求进行网上报名,并上传本人近期正面免冠蓝底照片(要求jpg格式,大小30kb以下)。
应聘人员须用有效居民身份证报名。应聘人员在填写个人简历时,须完整填写从专科(本科)毕业至今的所有经历,时间不能断开或空缺,不按要求填写或时间有断开的,将不予审核通过。须完整填写本人就读大学专科、本科和研究生的学习经历(填写上学起止年月,所读大学、专业);须完整填写工作经历(填写工作起止年月,工作单位,所从事的主要工作)。未就业期间的经历,填写起止年月并注明“待业”。报考定向招聘“高校毕业生”岗位的应聘人员,还需填写户口、档案、组织关系保留单位。不按要求填写不予审查通过。
报考定向招聘“项目人员”岗位的应聘人员,在报名简历中须详细填写本人服务基层的项目类别(高校毕业生“三支一扶”计划、高校毕业生社区民生工作志愿服务计划、面向中小企业和非公有制企业选拔储备高校毕业生计划、农村牧区义务教育阶段学校教师特设岗位计划、大学生志愿服务西部计划、大学生退役士兵)以及服务基层的地点及起止时间,说明是否服务期满、是否考核合格等情况,否则不予审查通过。
《招聘岗位表》中所要求的专业类别或专业等,主要参考教育部制定的现行高等教育专业目录设置。应聘人员在报名时应如实填写本人毕业证书上的专业名称。专业要求为一级学科的,即该一级学科所包含的二级学科均符合要求。对现行专业目录中未能完全涵盖的一些高校自设专业、新兴学科、国外教育学科等,应聘人员也要如实填写,以便资格审查人员初步判定是否符合岗位的专业要求(提示:资格复审、考察等环节还要作深入、具体审核,请报考者认真对待,慎重选择报考岗位)。
应聘人员因所提交材料不真实、不准确和不完整而影响报名、考试或聘用资格的,责任自负。对于故意隐瞒个人信息,恶意注册报名信息、扰乱报名秩序的,查实后取消本次报名资格,并记入个人诚信档案。
资格初审在报名网站上进行。由2023年度霍林郭勒市事业单位公开招聘工作领导小组办公室根据应聘人员提交的信息进行资格审核。对符合应聘资格条件的,审查通过;对不符合应聘资格条件而未通过审查的人员,予以提示理由。应聘人员应认真核对所填每一项信息,准确无误后点击提交审核按钮,进入资格初审环节。应聘人员在网上成功提交报名信息后,及时登录报名网站查询初审结果,初审通过的,不能再改报其他岗位。初审未通过的,应聘人员应根据“提示理由”修改信息或更改报考岗位;初审通过后,应聘人员要及时交费并打印《报名登记表》,所有信息不能再更改。
应聘人员通过资格初审后,应通过微信方式进行交费。考试收费70元(报名费20元,考务费50元)。交费成功即确认完成报名,在截止时间前未完成交费的视为放弃报考。未参加考试者,报名费、考务费不予退还。
2023年全日制普通高校应届毕业生、农村牧区脱贫(享受政策)和监测户、城乡享受最低生活保障家庭的应聘人员免收报名费、考务费。2022年全日制普通高校毕业生减半收取。符合减免条件的应聘人员在报名时须上传毕业证。农村牧区脱贫(享受政策)和监测户须上传所在苏木乡镇出具的脱贫(享受政策)和监测户证明,城乡享受最低生活保障家庭的应聘人员须上传所在苏木乡镇(社区服务中心)出具的享受最低生活保障证明或低保证复印件(在报名系统对应的“上传附件”选项中上传相应减免费用材料),对弄虚作假者,一经发现,取消考试及聘用资格。
上传毕业证或相关证明材料仅适用于符合减免报名费和考务费条件的应聘人员。其他不符合减免条件的应聘人员无须上传毕业证或相关证明材料。
报考岗位被取消但已完成交费的应聘人员,报名费、考务费原路退回。交费成功的考生请妥善保存此次交费订单号。
2023年通辽霍林郭勒市事业单位招聘考试须知 |
报名时间: (1)“项目人员”、“高校毕业生”岗位报名时间:2023年9月13日8:30--14日16:00 (2)普通岗位和部分变更属性岗位报名时间:2023年9月25日8:30--27日16:00 笔试时间:另行通知,具体通知详见霍林郭勒市人民政府网和霍市人力资源和就业服务中心人才公众号 考试科目:职业能力倾向测验(综合管理类)、综合应用能力(综合管理类)、职业能力倾向测验(医疗卫生类)、医学基础知识(医疗卫生类)、职业能力倾向(中小学教师类)和综合应用能力(中小学教师类) |